![](\"http:\/\/farm3.static.flickr.com\/2599\/3733568105_82dddfb310_o.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
El profesor Rodr\u00edguez llegaba como siempre tarde a su asignatura de Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda. Hoy ense\u00f1ar\u00eda a los alumnos el concepto de justicia redistributiva en una sociedad avanzada y progresista. Para ello, propuso a los ni\u00f1os un ejercicio pr\u00e1ctico. Los 17 alumnos de la clase har\u00edan el papel de autonom\u00edas. Para evitar disputas, el profesor decidi\u00f3 que se tratar\u00eda de autonom\u00edas imaginarias y que cada una llevar\u00eda el nombre de un alumno.
\n<\/p>\n
- Ni\u00f1as y ni\u00f1os, nos toca repartir el presupuesto.<\/p>\n
Marga, una de las alumnas, protest\u00f3 en\u00e9rgicamente:<\/p>\n
- Eso es machismo, profesor: el PIB es masculino, el presupuesto es masculino... \u00bfD\u00f3nde quedamos las mujeres en este Estado imaginario? Propongo que se resparta \"la presupuesta\".<\/p>\n
Al profesor eso le daba igual, as\u00ed que acept\u00f3: repartit\u00edan la presupuesta<\/em>. Adem\u00e1s, decidi\u00f3 que todos los alumnos deber\u00eda aportar moneda -el uso de \"dinero\", masculino, mereci\u00f3 otra protesta de Marga- para crear la presupuesta<\/em>. No todos los ni\u00f1os llevaban la misma cantidad de dinero. Jaimito y Pedrito pusieron seis euros cada uno, Josito -cuyos padres estaban en paro- s\u00f3lo puso los diez c\u00e9ntimos que llevaba encima, y los dem\u00e1s pusieron casi a partes iguales lo que restaba hasta llegar a un total de 20 euros. Ser\u00eda la presupuesta <\/em>a repartir.<\/p>\n El profesor les explic\u00f3 que la justicia redistributiva consiste en que las autonom\u00edas m\u00e1s ricas aporten dinero a las m\u00e1s pobres (al escucharlo, Jaimito se puso blanco).<\/p>\n - No obstante -les matiz\u00f3-, la redistribuci\u00f3n es una labor compleja que requiere del acuerdo com\u00fan de todos. As\u00ed que para repartir esta presupuesta, como una democracia avanzada, debemos negociar.<\/p>\n Todos se mostraron emocionados ante la idea.<\/p>\n Para empezar la negociaci\u00f3n, el profesor eligi\u00f3 a la autonom\u00eda Jaimito. Su padre era un tipo rico y due\u00f1o de un concesionario de coches de la marca BMW. El profesor hab\u00eda comprado uno mediante un pago a plazos, y desde hace algunos meses no hab\u00eda podido pagar lo acordado. Pensaba que si trataba bien a Jaimito, su padre ser\u00eda indulgente con sus impagos.<\/p>\n - Como una negociaci\u00f3n es una cosa muy seria, Jaimito y yo iremos un rato fuera de la clase a tratar la parte de la presupuesta que le corresponde a su autonom\u00eda. Ser\u00e1 una negociaci\u00f3n justa y transparente -les asegur\u00f3 el profesor.<\/p>\n Los dem\u00e1s se quedaron extra\u00f1ados: \u00bfc\u00f3mo pod\u00eda ser transparente si negociaban fuera de la clase el profesor y uno solo de los \"alumnos-autonom\u00edas\"? Pero no hubo protestas. Todos confiaban en la buena fe del profesor.<\/p>\n Al cabo de un rato, la autonom\u00eda Jaimito y su maestro volvieron a clase. El maestro estaba algo p\u00e1lido y Jaimito ten\u00eda una visible cara de satisfacci\u00f3n.<\/p>\n - Jaimito y yo hemos acordado un reparto que satisfaga los intereses de su autonom\u00eda y fomente su integraci\u00f3n en la clase. Ya tenemos un modelo de reparto de la presupuesta.<\/p>\n Los dem\u00e1s mostraron su extra\u00f1eza: \u00bfno hab\u00eda dicho el profesor que negociar\u00eda el reparto con todos?<\/p>\n - S\u00ed -dijo Jaimito. -Me voy a llevar 8 de los 20 euros. Es lo justo, pues yo soy un alumno de buena posici\u00f3n y mi padre paga m\u00e1s impuestos que vuestros padres -asever\u00f3 dirigi\u00e9nsose a sus compa\u00f1eros-, impuestos que han servido para construir esta escuela y por los que me ten\u00e9is que estar agradecidos. <\/p>\n Hubo protestas. Entre los amigos de Jaimito hubo alg\u00fan murmullo pero la cosa no pas\u00f3 de ah\u00ed... salvo en el caso de Pedrito, cuyo padre era algo m\u00e1s rico que el de Jaimito. Pedrito alz\u00f3 su voz sin cortarse un pelo:<\/p>\n - Profesor, lo que usted propone es injusto. Nos ofrece un presupuesto...<\/p>\n - Una presupuesta -le interrumpi\u00f3 el profesor.<\/p>\n - Lo que sea... Hemos aportado entre todos 20 euros, y le da casi la mitad a Jaimito. Adem\u00e1s, le da a Jaimito dos euros m\u00e1s de los que puso. Eso es injusto y es insolidario para los dem\u00e1s alumnos. \u00bfNo dijo usted que esta justicia consist\u00eda en que los ricos aporten dinero a los que menos tienen?<\/p>\n El profesor se mostr\u00f3 contrariado y se puso m\u00e1s p\u00e1lido todav\u00eda. Sab\u00eda que pod\u00eda haber malestar, pero esperaba que su autoridad callase toda protesta. Sin embargo, la flagrante injusticia le hab\u00eda hecho perder el respeto de los alumnos. Pero eso no le amilan\u00f3. Ya hab\u00eda tenido diferencias con Pedrito porque este alumno rara vez aceptaba lo que \u00e9l dec\u00eda sin rechistar. Decidi\u00f3 que le usar\u00eda como cabeza de turco para acallar cualquier queja, as\u00ed que se dirigi\u00f3 a Pedrito en un tono severo.<\/p>\n - Tu problema es que odias a Jaimito. Le has odiado siempre y eres un mal compa\u00f1ero con \u00e9l, Pedrito. Adem\u00e1s, siempre tienes que llevarme la contraria en todo. Eres un desobediente y un mal alumno.<\/p>\n Pedrito estaba perplejo ante el ataque personal y el juicio de intenciones que acababa de hacerle el profesor. Pero m\u00e1s perplejo le dej\u00f3 ver como los amigos de Jaimito, tambi\u00e9n perjudicados en el reparto, romp\u00edan en aplausos ante las descalificaciones personales del profesor contra \u00e9l. \"Son unos borregos\", pens\u00f3 Pedrito.<\/p>\n - Lo siento, Pedrito -continu\u00f3 el profesor-, pero \u00e9ste es un modelo solidario y justo, el m\u00e1s justo y solidario que hay, y si no lo admites por tu ego\u00edsmo y tu odio a Jaimito, te quedar\u00e1s sin tu parte de la presupuesta.<\/p>\n A Pedrito le entraron ganas de mandar al profesor a fre\u00edr pu\u00f1etas, pero no pod\u00eda. Sab\u00eda que pod\u00eda pasar curso con varios suspensos, dejando pendientes las matem\u00e1ticas, la lengua, las ciencias... pero pens\u00f3 que si se enemistaba con ese profesor jam\u00e1s aprobar\u00eda la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda, pues ese profesor se pondr\u00eda de acuerdo con los dem\u00e1s maestros de esa la asignatura. As\u00ed que cuando el profesor pregunto: \"\u00bfalg\u00fan voto en contra?\", Pedrito baj\u00f3 la cabeza y nadie alz\u00f3 la mano. La clase de democracia se hab\u00eda convertido en una lecci\u00f3n de c\u00f3mo la prepotencia de unos acaba triunfando a costa de la cobard\u00eda de los dem\u00e1s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El profesor Rodr\u00edguez llegaba como siempre tarde a su asignatura de Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda. Hoy ense\u00f1ar\u00eda a los alumnos el concepto de justicia redistributiva en una sociedad avanzada y progresista. Para ello, propuso a los ni\u00f1os un ejercicio pr\u00e1ctico. Los 17 alumnos de la clase har\u00edan el papel de autonom\u00edas. Para evitar disputas, el […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[71,5],"tags":[],"class_list":["post-11906","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-economia","category-espana"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11906"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11906"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11906\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11906"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11906"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}