{"id":24686,"date":"2011-01-03T07:49:41","date_gmt":"2011-01-03T06:49:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.outono.net\/elentir\/?p=24686"},"modified":"2021-02-25T15:57:04","modified_gmt":"2021-02-25T14:57:04","slug":"carta-abierta-al-presidente-de-la-rae","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.outono.net\/elentir\/2011\/01\/03\/carta-abierta-al-presidente-de-la-rae\/","title":{"rendered":"Carta abierta al presidente de la RAE"},"content":{"rendered":"

El 20 de diciembre Jos\u00e9 Manuel Blecua, nuevo director de la Real Academia Espa\u00f1ola, concedi\u00f3 una entrevista a Efe<\/a> en la que defend\u00eda el monoling\u00fcismo en catal\u00e1n para la toponimia y la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en las escuelas, un modelo parecido al impuesto en Sud\u00e1frica por el r\u00e9gimen racista del Apartheid<\/a>, que en Catalu\u00f1a implica la exclusi\u00f3n del castellano -la lengua por la que tiene que velar Blecua- y la discriminaci\u00f3n de sus hablantes: un sistema contrario a la Constituci\u00f3n seg\u00fan el Tribunal Supremo<\/a> en sentencia publicada dos d\u00edas despu\u00e9s. Gloria Lago, presidenta de Galicia Biling\u00fce, ha escrito una carta abierta a Blecua<\/strong>, que ha sido groseramente manipulada por El Pa\u00eds<\/a> y el Xornal<\/a>. Por su inter\u00e9s la reproduzco completa aqu\u00ed<\/strong> (las negritas las he puesto yo) y os pido que la difund\u00e1is<\/strong>. Pod\u00e9is descargarla de la web de Galicia Biling\u00fce en PDF, pulsando aqu\u00ed<\/a>:
\n<\/p>\n

Excelent\u00edsimo se\u00f1or Presidente de la Real Academia Espa\u00f1ola:<\/p>\n

Desde hace casi cuatro a\u00f1os presido la asociaci\u00f3n Galicia Biling\u00fce, que trabaja para lograr que en nuestra comunidad aut\u00f3noma los ciudadanos, sobre todo los ni\u00f1os, puedan disfrutar de los derechos que tienen las personas que viven en otras democracias con m\u00e1s de una lengua oficial; es decir: que haya libertad de elecci\u00f3n de lengua en la ense\u00f1anza, biling\u00fcismo en la Administraci\u00f3n, que no se prime la utilizaci\u00f3n de una determinada lengua<\/strong> a la competencia profesional o para beneficiarse de una subvenci\u00f3n y que la educaci\u00f3n est\u00e9 libre de adoctrinamiento nacionalista<\/strong>. En alguna ocasi\u00f3n las personas que nos apoyan nos han sugerido que nos dirijamos a la RAE pidiendo ayuda; siempre respondemos que no debemos hacerlo por dos motivos: porque nosotros no defendemos lenguas sino derechos civiles<\/strong> y porque nos parece que el posicionamiento de la RAE en una cuesti\u00f3n como \u00e9sta, sometida a un gran debate social, estar\u00eda fuera de lugar. Sin embargo, estos d\u00edas se est\u00e1n poniendo en contacto con nosotros muchas personas, sobre todo padres entristecidos, despu\u00e9s de leer la informaci\u00f3n publicada por una agencia de noticias, al parecer bas\u00e1ndose en unas declaraciones de usted. Les sorprenden y nos ha sorprendido a muchos su aparente posicionamiento en una cuesti\u00f3n tan delicada. Por eso me atrevo a escribirle.<\/p>\n

Tal vez no comparta usted nuestras bases ideol\u00f3gicas: que los territorios no tienen lengua<\/strong>, que los derechos los tenemos las personas, no los idiomas<\/strong>, que los ni\u00f1os van a colegio a formarse, no a salvar lenguas<\/strong>, que como mejor aprende un ni\u00f1o es en lengua materna<\/strong>, que la educaci\u00f3n biling\u00fce debe ser voluntaria <\/strong>porque todo esfuerzo precisa de una motivaci\u00f3n y, en suma, todos los argumentos referentes a derechos ling\u00fc\u00edsticos que a lo largo de estos a\u00f1os hemos ido desgranando. Tal vez no los comparta y por ello no intentar\u00e9 que cambie usted lo que opina, al aparecer, sobre los procesos de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, pero s\u00ed intentar\u00e9 apelar a su condici\u00f3n de fil\u00f3logo para pedirle que comprenda que hayan sorprendido, por ejemplo, sus reflexiones sobre la oficialidad de los top\u00f3nimos, no porque en todos los pa\u00edses con m\u00e1s de una lengua oficial sean oficiales aquellos que forman parte del l\u00e9xico de sus lenguas oficiales<\/strong>, sino porque las palabras, tambi\u00e9n los top\u00f3nimos, habitualmente las vamos creando sus hablantes y son fruto de una adaptaci\u00f3n fon\u00e9tica, o de la evoluci\u00f3n de una denominaci\u00f3n m\u00e1s antigua. Lo hacemos por una cuesti\u00f3n de utilidad, necesidad o voluntad colectiva. Por eso no hemos creado en espa\u00f1ol un top\u00f3nimo para cada localidad de China pero s\u00ed para nombrar aquellos lugares con los que nos unen determinados lazos culturales, comerciales o de otra \u00edndole. Los hablantes de todas las lenguas de Espa\u00f1a hemos estado haci\u00e9ndolo a lo largo de los siglos y ahora esos top\u00f3nimos son un tesoro m\u00e1s de nuestras lenguas, un tesoro que no deber\u00eda sernos hurtado a causa de los intereses que unos pol\u00edticos determinados tengan en un momento determinado de la historia<\/strong>. Muestra usted tambi\u00e9n una cierta sensibilidad como fil\u00f3logo cuando se refiere al enamoramiento de los hablantes hacia su lengua. En efecto, as\u00ed es en muchos casos, pero deberemos atribuirles tambi\u00e9n esa capacidad de amar a las personas que tienen el espa\u00f1ol como su lengua propia en Galicia, Catalu\u00f1a, el Pa\u00eds Vasco, Valencia o Baleares<\/strong>. Son millones de personas; en el caso de Galicia la mitad de la poblaci\u00f3n seg\u00fan algunos estudios, que quieren que sus hijos acaricien palabras como abedul, alondra, o amapola, palabras bellas que empiezan con la a de amar y que hoy no figuran en sus libros de texto, palabras que en muchos casos los padres no usamos en nuestra vida diaria y que esperamos que les ense\u00f1en en el colegio. Esos padres saben que otros padres de Galicia sienten m\u00e1s cercanas palabras como bidueiro, laverca o papoula, y por eso no quieren privarles de ese derecho, quieren que tambi\u00e9n puedan elegir<\/strong>. Tampoco les agrada a los padres que hablan espa\u00f1ol en Galicia, que en los colegios se asocie su lengua, la que les han transmitido sus padres desde la cuna, con la dictadura franquista o con la \u201cinvasi\u00f3n\u201d de los Reyes Cat\u00f3licos, ni que les propongan a sus hijos \u201cgalleguizar\u201d el nombre que ellos les han dado o los apellidos que han recibido de sus abuelos, o incluso que les animen a convertirse en \u201cneofalantes\u201d como restituci\u00f3n de una supuesta deuda con sus genes. Estar\u00e1 usted probablemente pensando que una cosa no tiene por qu\u00e9 estar necesariamente unida a la otra, que no tiene por qu\u00e9 ser as\u00ed, pero as\u00ed es por desgracia; porque en todas la comunidades aut\u00f3nomas de Espa\u00f1a que tienen dos idiomas, la conservaci\u00f3n de las lenguas diferentes del espa\u00f1ol est\u00e1 siendo monopolizada por sectores con grandes intereses econ\u00f3micos<\/strong>, por grupos de poder e incluso por algunos fan\u00e1ticos que han pasado del enamoramiento a la obsesi\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Eso es todo se\u00f1or Blecua. Espero no haberle importunado con mis reflexiones y le deseo que tenga usted muchos aciertos en su nueva y apasionante andadura. <\/p>\n

Atentamente, Gloria Lago.<\/p>\n

Vigo a 27 de diciembre de 2010.<\/p><\/blockquote>\n

Medios y blogs que tambi\u00e9n han reproducido esta carta:<\/big><\/p>\n

- Carta abierta al presidente de la RAE, Jos\u00e9 Manuel Blecua<\/a>, en tribuna del diario Abc
\n- Carta abierta que Gloria Lago, al nuevo Presidente de la Real Academia Espa\u00f1ola<\/a>, en XornalGalicia.com
\n- Nosotros tambi\u00e9n amamos, Blecua<\/a>, en PlazaMoyua.org
\n- El chirriante Blecua, mandam\u00e1s apocado de la RAE<\/a>, por Policronio en Batiburrillo<\/p>\n

(Si publicas la carta en tu medio o en tu blog, av\u00edsame en los comentarios de esta entrada y te a\u00f1ado a la lista) \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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