en todas estas Comunidades llamadas biling\u00fces se elimina en mayor o menor medida el espa\u00f1ol en la ense\u00f1anza<\/strong>\".<\/em><\/p>\nEl gobierno vasco est\u00e1 tendiendo a la \u00abinmersi\u00f3n obligatoria en euskera\u00bb<\/big><\/p>\n
Sobre el caso concreto de las provincias vascas, Hablamos Espa\u00f1ol espa\u00f1ol se\u00f1ala que \"la situaci\u00f3n en la escuelas de esta comunidad aut\u00f3noma nos preocupa enormemente<\/strong>, porque tanto nuestros colaboradores, como las familias all\u00ed residentes que se ponen en contacto con nosotros, nos trasladan una situaci\u00f3n de tendencia a la inmersi\u00f3n obligatoria en euskera, que es necesario revertir.<\/strong> Por ello, iniciamos una serie de acciones para informar y actuar y pedimos a los medios de comunicaci\u00f3n que nos ayuden en esta tarea\".<\/em><\/p>\nEl gobierno regional del PNV y del PSOE est\u00e1 \u00abboicoteando\u00bb la ense\u00f1anza en espa\u00f1ol<\/big><\/p>\n
Hablamos Espa\u00f1ol se\u00f1ala que en la Comunidad Aut\u00f3noma Vasca \"est\u00e1 en vigor el \u00fanico sistema similar al que tienen en los pa\u00edses con varias lenguas oficiales y el \u00fanico que cumple la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola<\/strong> y los Tratados internacionales ratificados por Espa\u00f1a. Es un muy positivo sistema de l\u00edneas que permite a las familias elegir entre tres modelos:<\/strong>
\nA: Las asignaturas con el espa\u00f1ol como lengua vehicular<\/strong>, y el euskera como asignatura obligatoria en todas las etapas
\nB: las asignaturas en euskera y espa\u00f1ol<\/strong>
\nD: las asignaturas en euskera<\/strong> como lengua vehicular y el espa\u00f1ol como asignatura obligatoria en todas las etapas\".<\/em><\/p>\nSin embargo, \"la realidad es que desde hace a\u00f1os el modelo en espa\u00f1ol se est\u00e1 boicoteando. Con diferentes trampas lo han estado haciendo desaparecer. Hoy en d\u00eda es casi imposible encontrar ense\u00f1anza en modelo A<\/strong>, la l\u00ednea en espa\u00f1ol\"<\/em>, denuncia Hablamos Espa\u00f1ol. La asociaci\u00f3n toma a la provincia de Guip\u00fazcoa como ejemplo, demostrando en un estudio, hecho colegio a colegio, que el modelo en espa\u00f1ol \"casi no existe\"<\/em><\/strong>, el modelo biling\u00fce \"tiene casi todas las asignaturas en euskera\"<\/em>, y el modelo en euskera \"es predominante y en muchos casos ni siquiera se ense\u00f1a el espa\u00f1ol como asignatura\".<\/em><\/strong><\/p>\nHablamos Espa\u00f1ol anuncia \u00abun Contencioso Administrativo contra la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n\u00bb<\/big><\/p>\n
Por ello, y bas\u00e1ndose en ese estudio, Hablamos Espa\u00f1ol anuncia que \"ha iniciado un Contencioso Administrativo contra la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n\" <\/em>del gobierno vasco. <\/strong>En el siguiente v\u00eddeo pod\u00e9is ver las cifras que arroja el estudio elaborado por esta asociaci\u00f3n, que reflejan un hecho muy curioso: se est\u00e1 imponiendo la ense\u00f1anza monoling\u00fce en vascuence sobre una poblaci\u00f3n que es hispanohablante por amplia mayor\u00eda.<\/strong><\/p>\n